HumasFK

Padang – Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah menyelesaikan rangkaian penyusunan dan pengesahan Kurikulum Program Studi Kedokteran dan Program Studi Pendidikan Profesi Dokter Tahun 2026. Proses tersebut dilaksanakan secara bertahap melalui pengesahan di tingkat fakultas, pembahasan dan persetujuan Senat Fakultas Kedokteran, hingga akhirnya ditetapkan oleh Rektor Universitas Baiturrahmah. Rangkaian ini merupakan bagian dari komitmen Fakultas Kedokteran Universitas

Padang – Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah melalui Medical Education Unit (MEU) melaksanakan Review Kurikulum Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah Tahun 2026 dengan melibatkan reviewer eksternal dari Fakultas Kedokteran Universitas Methodist Indonesia, Dr. dr. Ivonne Ruth Vitamaya Oishi, M.Kes., M.Pd.Ked., pada Jumat, 14 Agustus 2026. Kegiatan yang dilaksanakan secara daring melalui Zoom ini merupakan bagian dari proses

Padang – Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah melalui Medical Education Unit (MEU) menyelenggarakan Workshop Mikro Kurikulum: Bank Trigger sebagai bagian dari upaya memperkuat kualitas implementasi Problem-Based Learning (PBL) dalam proses pembelajaran mahasiswa. Workshop ini dilaksanakan dengan tujuan utama mendorong setiap tim modul untuk memiliki Bank Trigger yang dapat digunakan sebagai sumber skenario PBL yang terstruktur, relevan,

Padang – Dalam upaya mewujudkan pendidikan kedokteran yang berkualitas dan selaras dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan pelayanan kesehatan, serta regulasi pendidikan kedokteran nasional, Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah (FK UNBRAH) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum Program Studi Profesi Dokter yang melibatkan seluruh mitra rumah sakit pendidikan. Kegiatan ini menjadi salah satu agenda strategis dalam

Padang, 23 Juli 2026 – Medical Education Unit (MEU) Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah menyelenggarakan Rapat Pleno Penyusunan Meso Kurikulum Program Studi Kedokteran dan Program Studi Pendidikan Profesi Dokter Tahun 2026. Kegiatan ini merupakan tahap lanjutan dalam pengembangan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) untuk menghasilkan lulusan dokter yang kompeten, profesional, serta adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan,