Padang – Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah melalui Medical Education Unit (MEU) menyelenggarakan Workshop Mikro Kurikulum: Bank Trigger sebagai bagian dari upaya memperkuat kualitas implementasi Problem-Based Learning (PBL) dalam proses pembelajaran mahasiswa.
Workshop ini dilaksanakan dengan tujuan utama mendorong setiap tim modul untuk memiliki Bank Trigger yang dapat digunakan sebagai sumber skenario PBL yang terstruktur, relevan, kontekstual, dan selaras dengan capaian pembelajaran modul. Kegiatan ini juga menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas trigger yang digunakan dalam pembelajaran PBL di Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah.
Kegiatan workshop menghadirkan Ketua Medical Education Unit (MEU) Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah, dr. Resti Rahmadika Akbar, M.Pd.Ked., sebagai narasumber. Dalam pemaparannya, disampaikan bahwa trigger merupakan salah satu komponen penting dalam PBL karena menjadi titik awal mahasiswa dalam mengidentifikasi masalah, membangun hipotesis, melakukan diskusi, serta menentukan learning issues.
Materi workshop menekankan bahwa penyusunan trigger tidak hanya berorientasi pada pembuatan cerita atau skenario kasus, tetapi harus dirancang secara sistematis berdasarkan Learning Objective (LO), konsep, dan mapping concept. Ketiga komponen tersebut menjadi panduan bagi fasilitator untuk mengarahkan proses berpikir mahasiswa sekaligus menjaga keselarasan antara skenario dengan tujuan pembelajaran.
Peserta juga diajak untuk memahami karakteristik trigger yang berkualitas, antara lain sesuai dengan CPMK, relevan dengan konteks pembelajaran, mampu menstimulasi diskusi dan hipotesis, menggunakan permasalahan yang dapat dikembangkan secara progresif, serta menghasilkan learning issues yang dapat diselesaikan oleh mahasiswa.
Dalam kegiatan tersebut, peserta bekerja dalam kelompok berdasarkan tim modul untuk menganalisis kualitas trigger dan mengembangkan skenario PBL. Pendekatan ini diharapkan tidak hanya meningkatkan pemahaman dosen mengenai penyusunan trigger, tetapi juga menghasilkan produk nyata berupa Bank Trigger Tim Modul.
Pengembangan Bank Trigger menjadi salah satu upaya untuk memastikan tersedianya kumpulan skenario PBL yang dapat digunakan, dievaluasi, dan dikembangkan secara berkelanjutan oleh masing-masing tim modul. Dengan demikian, kualitas trigger diharapkan menjadi lebih konsisten serta mendukung integrasi dan pencapaian tujuan pembelajaran dalam setiap modul.
Melalui workshop ini, MEU Fakultas Kedokteran Universitas Baiturrahmah berkomitmen untuk terus mendampingi tim modul dalam pengembangan mikro kurikulum dan peningkatan kualitas pembelajaran berbasis PBL. Sebagaimana ditekankan dalam materi workshop, “Dalam PBL, kualitas diskusi mahasiswa ditentukan oleh kualitas trigger yang kita rancang.”
Berikut Dokumentasi Kegiatan
